Ćwiczenia:
- Ucz dziecko dzielenia się: zabawką, cukierkiem, miejscem w tramwaju.
- Pójdź z maluchem do kina, teatru, ucz zasad obowiązujących w miejscach publicznych.
- Nie unikaj dentysty, lekarza, fryzjera, policjanta. Oswajaj dziecko z tymi osobami i miejscami, w których pracują. Przygotuj malca na spotkanie z nimi. Przed planowanym np. szczepieniem, strzyżeniem itp. odwiedźcie nowe miejsce, wytłumacz dziecku, jakie to miejsce i w jakim celu się doń przychodzi.
- Rzucajcie do celu piłką (indywidualnie i drużynowo). Organizujcie zabawy sportowe. Angażujcie w udział także inne dzieci.
- Lepcie z piasku, warto wspólnie wykonać budowlę, np. z innymi dziećmi. Poza tym ćwiczysz dziecka ręce i rozwijasz wrażliwość dotykową.
- Róbcie razem zakupy, chodźcie na pocztę. Zapoznaj dziecko z rytmem waszego dnia i obowiązkami codziennymi.
- Spacerujcie wspólnie, niech dziecko dokonuje wyboru, gdzie chce iść, jakiego zjeść loda. Pozwól mu uświadomić sobie co lubi i czego chce.
- Bawcie się w "kalambury".
- Uczestniczcie w piknikach, festynach. Przyzwyczajaj dziecko do obecności innych osób wokół niego.
- Sytuacje kryzysowe i konfliktowe z dzieckiem, wykorzystaj jako lekcję nauki zasad i konsekwencji. Jasno ustalaj reguły, trzymaj się ich, nawet w chwilach buntu dziecka.
- Pokazuj, jak należy zachowywać się w stosunku do innych ludzi i zwierząt. Ćwiczcie w praktyce zasady dobrych manier. Wskazujcie na istotę budowania sympatycznych i zgodnych relacji z innymi.
Literatura:
Annamalay D.S., Inteligencja emocjonalna u dzieci, Warszawa 2005, Liber
Franek A., Riegel M., Zabawy rozwijające mowę twojego dziecka, Gdańsk 2009, Harmonia
Lantieri L.,Goleman D., Rozwój inteligencji emocjonalnej, Gliwice 2009, HELION
Liebertz Ch., Skarbnica edukacji dobrego serca, Kielce 2007, Jedność
Piosenki dla dzieci na cały rok, wybór U.Loba-Wilgocka, Warszawa 2008, Publicat
Silberg J., Gry i zabawy z maluchami, Poznań 1995, Media Rodzina
Autor: Magdalena Jankowska – autorka programu zajęć „Drzewko Szczęścia” stymulujących rozwój umiejętności społecznych i emocjonalnych dzieci i młodzieży; animator kultury, instruktor zajęć teatralnych, komunikacyjnych, twórczych; związana z instytucjami kulturalnymi i wychowawczo-edukacyjnymi we Wrocławiu.
Trwa wysyłanie Twojej oceny...
