Mały człowiek w pierwszym roku życia nie funkcjonuje w zasadzie w innej grupie społecznej, niż rodzina;
jego cały świat to Wy – Drodzy Rodzice. Wasz malec nie posiada jeszcze umiejętności społecznych, a jego emocjonalność dopiero się kształtuje. Rolą rodzica jest wówczas wspierać dziecko w tym rozwoju.
Około roku dziecko rozumie kilka słów i zwrotów, powiązanych z określonymi sytuacjami. Z każdym miesiącem zasób jego słów rozumianych i używanych powiększa się. Dziecko komunikuje się bardziej świadomie, używa słów w określonym celu, wyraża emocje, których paleta z każdym miesiącem staje się coraz bogatsza. Potrafi cieszyć się, uśmiechać, wyrażać radość lub niezadowolenie. Gotowe jest zezłościć się mocno, gdy nie dostanie tego, co chce.
Dziecko w drugim roku życia oswaja się wciąż z własnymi odczuciami, poznaje siebie, świat i ludzi dookoła. Pod koniec drugiego roku zaczyna uczyć się samodzielności np. przy posiłkach, czynnościach higienicznych, ubierania.
Przez pierwsze lata życia dzieci uczą się przez naśladownictwo. Każdy maluch bacznie obserwuje swoją mamę i tatę, ucząc się od nich, jak wykonuje się zadania, jak się postępuje w określonych sytuacjach. To Wy- Kochani Rodzice przekazujcie mu różnorodne instrukcje działań, zachowań, zarówno zabawowych, jak i edukacyjnych.
Niestety malutki człowiek nie jest jeszcze gotowy do pełnego funkcjonowania w grupie; jego działania oparte są silnie o emocje i popędy, których nie potrafi kontrolować. Jest to początek nauki abecadła społecznego i emocjonalnego.
Trwa wysyłanie Twojej oceny...
